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勉強・学習掲示板の目指すところ
 参加していただいた投稿者様どうしの交流にも貢献します。
 丁寧に管理する勉強・学習関連の掲示板を作ります。
 「まじめで」「無駄のない」「正確で」「信頼できる」「貴重」「高集約」「高効率」「高能率」がキーワードの掲示板を目指します。
 カテゴリ分類の正確性と充実に努めます。
 インターネットの力を使って、勉強・学習・学問の力を総結集し、真理を見抜き、だまされない力を養成する、掲示板を目指します。
 日本の行政依存体質から脱却し、危機的状況にある日本の知力の総和を向上させることを目指しています。勉強・学習関連の掲示板。質問・回答・講義・討論・議論。対象は小学生・中学生・高校生・大学生・社会人。
 日本人は一般的に「議論」が下手くそである、「議論で負ける」と「人格まで否定されたような気がしてしまう」、あるいは「年功序列」で「お前なんかに言われたくない」「遮二無二怒鳴り散らす」などというのが正直、「一般的」です。運営委員をやらせていただいている私も、苦い経験があります。。。そこで、こういう「匿名」のツリー式の掲示板にて、「議論」や「質問・回答」を多いに楽しもうというのが、この掲示板の趣旨です。全体的には、まったりとした雰囲気の掲示板を希望します。。。
 【豆知識】「BBS」とは「インターネットにおける電子掲示板システム」のことです。「Bulletin Board System」の略称です。「bulletin」とは「（官庁の）公報・（学会の）会報・（会社の）社報」のことです。「掲示板」のことを、アメリカでは「bulletin board」といい、イギリスでは「notice board」というようです。
 この掲示板の設立趣旨、思想的背景は、以下の２冊の本です。これ以外にありません。いずれも高校生でも読める初歩的な本で、恐縮です。。。お互いに匿名なら突破できるか？？？
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名著復活。。。という帯封が好適。。。「これでは若手の学者の伸びる芽を摘んでしまいます」というくだりが秀逸。これは、「社会学」に属する本ながら、現代でも、まったく色あせない名著。「文化人類学」や「比較文化論」でも、取り上げられる本。学問でも、多角的に、多分野で、評価されている。この本があって良かった。。。よくぞ書いてくれた。。。日本文化論の金字塔であり、地にしっかりと足が着きながら、非常に説得的である。『菊と刀』のような「大胆な割り切り」にはない、頼れる本。。。長文の書評を書きたい。。。本書を受けて、ではどうすればいいか。「タテ社会の人間関係」の打破、もしくはそれにあったシステム作り。システム化。「勉強好き」とは、豆知識型・雑学型・受験勉強型・学問型・読書型・実務経験型など。どんな知識や知恵が展開されるか楽しみにしています。。。発言ランキングが「修士号以上」になった人には、図書カードでも進呈するような、プレゼント企画も考えています。。。論理的強調タグと視覚的強調タグ。「視覚的強調」とは「五感的強調」ということ。「五感的強調」ということは「心理学的強調」「脳科学的強調」ということ。HTMLタグの思考力を抽出する。国文法（現代文・古文）のいろいろな「強調表現」を集める。「係り結びの法則」「こそ」「かなり」「絶対に」など。「人間」も動物なので、やはり「強調」されると「こころ」や「脳」に「強調」された分だけ、深く入ることになる。しかし、「心理」的には、「納得」できる、または「説得的」でないと入ってはいかない。 |
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公園あたりの街頭で、必死に演説する「市民」のイギリス人。それを手を叩いてはやしたてる「市民」のイギリス人。こんな感じで街頭でリアルに訴えている、市民の「イギリス人」。「日本人」では街頭で一般の市民がこんな議論を訴える習慣はありません。。。手を叩いて応援している人もいます。。。やったとしても、こんなこと「所属先」や「肩書き」が知れない、素性の知れない、私のようなものがやったら、奇異な目で見られてしまいます。。。長文の書評を書きたい。。。高校英語のホームリーダーか東京外国語大学あたりの一般教養の英語くらいで取り上げられる本。会話調で、活き活きとしたイギリス英語が特徴と「まえがき」にあります。やや極論ながらそれが面白いところと「まえがき」にあります。「FOR AND AGAINST」とは「賛成か反対か」という意味らしいです。。。１冊の良い本を何回も繰り返し読むことも大事であると高校生には言いたいのですが、人によって勉強の仕方は異なりますし、一流大学に受かるためには、量をこなさなくてはいけないと言われてしまうとね。。。脳が柔らかい高校生以下くらいのときにはどういう勉強をやるのがいいか。思考力のトレーニング・ドリル的な勉強・「知恵」型・大学受験で脳が疲れてしまったやつはダメだという立花隆氏の指摘。客観的に見て、大学受験で脳が疲れてしまったように見える人、大学教授、文化人、作家、評論家。センター試験導入以降、画一化してしまったという宇沢弘文先生の指摘。
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プレゼント企画＼(^o^)／
発言ランクが「准教授（700〜799回）」を達成された「先着１０名さま」に「図書カード１万円分」をプレゼントいたします。どうぞ奮って、「カキコミ」よろしくお願いいたします。ちなみに、発言ログは「クッキー」で、保存されていますので、ご注意ください。また投稿名でもIPアドレスと照合のうえ、「投稿者本人」と確認することも可能「かも」しれません。というのは「Name」欄に書き込まれる「WEBネーム」でも、ログを走査すれば判定できるかもしれないからです。「それくらいは書き込んだぞ」という方も、「申告制」で応募可能と、今のところはしておきます。判定できなかったらゴメンなさい。「発言ログ」「WEBネーム」のどちらのルートでも、<こちら>にコメントとして、「WEBネーム」を明記の上、連絡メールアドレスを書き込んでください。非公開コメントとなっておりますので、一般の人からは見えません。運営委員会スタッフが確認のうえ、住所などを確認のうえ、送付させていただきますo(^-^)o
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検索キーワード！関連情報へアクセス！知的生産ツール！
インターネットの「情報」としての学問的特徴は、「リンク構造」を取れることと、個人が「広告収入」をインセンティブとした発信・管理・運営ができることが、主要なポイントだと思っています。以下の「検索キーワード」などを取得できるツールは、ネット上の他の情報源への「入口」です。貴重な情報源や意見もあるかもしれませんので、どうぞクリックしてみてください。知識が無限につながります！当掲示板の特徴として、下記にリンクがありますが、【１】「検索エンジンからの検索キーワードを表示するWEBパーツからの他のサイトへのリンク」と【２】「そのページでコピー&ペーストされたワードからウィキペディアなどの他のサイトへのリンク」を明示的に設置していることにあります。これは、当サイトのSEO・アクセスアップ対策になるのみならず、利用者側も、他のサイトの情報へ簡単にアクセスできるという利点があります。インターネットの「情報」としての特徴のひとつは「リンク構造」がとれることです。積極的に、ご活用ください。リンクをクリックしてくださると、このサイトのアクセスアップにもつながり大変助かります。どうぞ、よろしくお願いいたします。もう少しだけ、補足説明させていただくことをご容赦ください。【１】から補足説明します。検索エンジンからの検索キーワードは、それなりに検索エンジンに上位表示されていないと出現しないリンクということになりますし、加えて、「大数の法則」にしたがう、ネットユーザーが、自主的に欲しい情報である、または「見えざる手」で、自然に淘汰、または、自然にセレクトされたものということになります。ですから、かなり冗長な説明となりましたが、その掲示板のツリー式のトピックごとの「板」において、重要なキーワードであると解釈することができます。さらに、従いまして、そこからのリンクは、掲示板に載っている以外のランダムに重要な情報ということになります。「検索キーワードポータル」と便宜的に呼びますが、そこではさらに、ブログやホームページなどの情報をセレクトすることができます。つまり、極めて、偏りを矯正する重要な情報源ということになります。次に【２】を補足説明します。これは「そのページでコピー&ペーストされたワード」から、ウィキペディアなどの他の有力なサイトへのリンクとなるわけですが、「そのページでコピー&ペーストされたワード」というのは、ユーザーからすると相対的に重要な情報であるに違いないという蓋然性から、そこから他のサイトへのリンクを張ると、非常に有益であるということになってきます。両者とも、陳腐化しつつある検索エンジンを代替しうる可能性があるものとして、アクセスアップ・SEO対策のみならず、知的生産のツールとしても設置しています。是非、ご活用、ならびにクリックしてください。
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相互リンクサイト。リンクタグはこのページ下部にあります。
トップページへ相互リンクしてくださったサイト運営者様は、この掲示板の莫大な量（予定！）のサブページの下部にもランキング表示されます。非常にお得な相互リンクとなる予定（？）ですので、お早めに、相互リンクされることをお勧めしますwww。また、サイト訪問者の皆様には、当掲示板に相互リンクしてくださっている協賛サイトさまのホームページやブログなどのWEBサイトも、ぜひ閲覧してください。
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